ORIENTATION

4ème et 3ème agricole et d’orientation

Trouver son orientation professionnelle en réalisant des stages de votre choix tout au long de l'année, tout en obtenant votre DNB en fin de 3ème.
Les 4ème et 3ème à projets professionnels c'est la solution pour s'orienter en toute sécurité dans un établissement à taille humain où règne écoute, accompagnement et bienveillance.
A 15 minutes au Nord de Rennes - La MFR est desservie par les bus tous les jours.

DESCRIPTION

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DESCRIPTION

  • La MFR est un établissement à taille humaine proche de Rennes qui permet à chaque jeune de s’épanouir et de reprendre confiance en soi. Les résultats aux examens sont excellents et reflètent le très bon travail de soutien et d’accompagnement réalisés par l’équipe pédagogique .
  • Les stages peuvent se réaliser dans tous les domaines au choix de l’élève et de la famille , chaque jeune sera aussi accompagné au sein de la MFR par un formateur qui saura aussi le conseiller et l’aider dans la construction de son projet professionnel.
  • Les classes sont toujours constituées de petits effectifs ce qui permet un bon apprentissage et la possibilité pour tous de participer et d’évoluer à sa vitesse dans un cadre agréable .

Dès la 4ème, quel Collège vous propose :

  • De passer la moitié de votre formation dans une entreprise?
  • De tester en réel votre orientation et de vivre les métiers que vous souhaiteriez exercer?
  • De réussir votre DNB?

 

Les + de la formation :

  • Création d’une mini Entreprise
  • Orientation forte vers les métiers de la restauration et des métiers de bouche
  • La réalisation de projets de classe concrets
  • Des moniteurs à l’écoute des élèves
  • Un accompagnement personnalisé
  • Des visites thématiques : entreprises, pompiers, restaurants…
  • Des activités sportives originales ( catamaran – kayak – hockey sur gazon…)
OBJECTIFS

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OBJECTIFS

Les objectifs du diplômes

  • Reprendre confiance
  • Acquérir des valeurs éducatives
  • Construire son projet d’orientation
  • Obtenir le DNB (Diplôme National du Brevet)
  • Réussir sa poursuite en formation professionnelle
PRÉ-REQUIS & STATUS

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PRÉ-REQUIS & STATUS

Les conditions d’admission

Etre âgé de 14 ans révolus avant le 31 décembre de l’année de recrutement

  • Pour l’entrée en 4ème, être issu d’une classe de 5ème ou de 4ème
  • Pour l’entrée en 3ème, être issu d’une classe de 4ème ou 3ème

Votre entretien de motivation est satisfaisant

Statuts de la formation

  • Formation en initial

 

 

PROGRAMME

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PROGRAMME

  • Vous effectuez des travaux pratiques de découverte de différents secteurs professionnels (petite enfance, cuisine, service en salle, domaine équin, travaux paysagers….)
  • La préparation à l’ASSR est intégrée dans la formation.
  • Séjour en 4ème et 3ème
  • La formation est ponctuée de visites d’étude et d’interventions de
    professionnels.
  • Un bilan individualisé est réalisé chaque trimestre (avec les Parents le
    cas échéant).
FAQ

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FAQ

Tarifs

La formation est suivie sous statut scolaire

Tarifs :

  • Interne : 2050 euros à l’année ( formation – hébergement – alimentation )
  • Demi – Pensionnaire : 1700 euros à l’année ( formation – alimentation midi )

Possibilité d’obtenir les bourses nationales

Modalités d’évaluation

  • 60% en contrôle continu
  • Moyenne des bulletins de 3ème et niveau d’anglais acquis
  • 40% en épreuves terminales
  • Français – mathématiques Histoire – géographie Instruction civique

La vie résidentielle

Le jeune peut être hébergé à la MFR durant ses semaines de formation. Il pourra participer à toutes les activités proposées hors cours :, activités socioculturelles, activités artistiques, bowling, patinoire, cinéma, randonnées,…
Il bénéficiera, s’il le souhaite d’un accompagnement pour les devoirs, lors des temps d’études.
La scolarité en internat dépasse les objectifs scolaires pour aller vers la construction personnelle du jeune (autonomie, citoyenneté, …)

Accessibilité

  • Locaux accessibles aux personnes en situation de handicap.
  • Formation accessible après positionnement.
  • La MFR met en place des accompagnements spécifiques.

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